【摘 要】
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目的 探讨共病注意缺陷多动障碍的高功能孤独症谱系障碍（ASD）患儿采取药物联合感统训练治疗的临床疗效。方法选取2013-02—2015-02间收治的共病注意力缺陷多动障碍（ADHD）的高功能
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目的 探讨共病注意缺陷多动障碍的高功能孤独症谱系障碍（ASD）患儿采取药物联合感统训练治疗的临床疗效。方法选取2013-02—2015-02间收治的共病注意力缺陷多动障碍（ADHD）的高功能孤独症（HFA）患儿68例,根据治疗方案不同分为观察组和对照组。两组均给药盐酸哌甲酯控释剂治疗,观察组加用感觉训练疗法,观察两组的临床疗效。结果 治疗后,两组患儿FAQ、FRCQ分值及多动冲动分、注意缺陷分均显著改善,而观察组患儿改善更明显（P〈0.05）;治疗后,对照组患儿仅交往因子有明显改善（P〈0.05）,而观察
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