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推动《军事课》课程“四进”工作,核心是进学生头脑。如何做到“四进”,既是一个理论问题,又是一个实践问题。《军事课》课程在高校教育中属于素质教育的范畴,具有增强大学生国防观念,提高国防意识的功能,对于大学生整体素质的提高有很强的促进功能。
论高等学校军事课“四进”工作
【摘 要】
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推动《军事课》课程“四进”工作,核心是进学生头脑。如何做到“四进”,既是一个理论问题,又是一个实践问题。《军事课》课程在高校教育中属于素质教育的范畴,具有增强大学生
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2014年19期
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摘 要： 高职院校是培养美术专业人才的重要基地，在新经济时代，社会需求对美术专业人才的要求越来越高。长期以来，我国高职院校的美术专业教育在办学思想上以及在具体教学上，都存在与社会现实需求相脱节的问题。为此，就当前高职教育在美术教学上主要存在的问题，以及改进方向提出一些想法，希望能对高职院校教育改革有所促进。 关键词：高职美术教育；社会需求；因材施教；实践应用 中图分类号：G4 文献标识码：