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到了小学高年级，我们经常发现，有些题目用现有的知识解决难度较大，因此学生面对这些问题往往无从下手，其实，如果解题时我们能巧举满足条件的特例，采取“退步”的方法，退到一个能够下手处理的位置，化一般为特殊，通过对“特殊”的思考与解决，以退为进，便能巧妙地解决一般性的问题．下面列举几个小学数学题的一般解法和巧解方法，大家便会发现其中的巧妙．