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为了进一步探索促进高职院校电子商务专业Photoshop教学效率提升的方法,文章首先对CDIO教学模式进行了简单的介绍,并从理论教学与实践教学两个方面阐述了现阶段高职院校电子商务专业Photoshop教学现状,最后从以具体案例为背景开展基础知识教学、以真实案例为基础开展实践教学以及改革传统的教学评价3个方面阐述了具体的应用策略。