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分析了高校经济管理实验室的科研、验证与技能实训三大功能，提出了从服务教学的验证实验与技能实训的功能上强化实验室建设，必须从实验环境、实验模式、学生主体作用的发挥、实验的激励考评制度等方面进行创新性建设。分析了高校经济管理实验室创新性建设中存在的一些问题，提出了学校应从管理制度上创造出激励创新的机制，应从实验室与教师在实验中作用的根本定位上，为实验室的创新性建设创造较大的发展空间。