角色游戏中的“主体”与“主导”的关系——兼评一组中班“医院”游戏实录

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角色游戏的特点是,由幼儿按照自己的意愿确定游戏的主题、内容,分派角色,制订规则,无拘无束地在假设的情景中思考、想象,表现他们对成人劳动、生活的认识。幼儿的智力、情感、社会性、主动性、创造性 Character games are characterized by children’s willingness to determine the theme of the game, content, assign roles, formulate rules, in a hypothetical scenario without thinking, imagination, performance of their adult work, life awareness. Toddler’s intelligence, emotion, sociality, initiative and creativity
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