论文部分内容阅读
有效的数学学习活动不能单独地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.在课堂上如何给学生“自主探索、合作交流”的机会，进而激发学习动机、培养学习能力？以下是笔者在初中数学课堂教学中对小组合作学习所做的一点尝试，以起到抛砖引玉之效.
全文查看链接