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随着高职院校的二次扩招和新媒体时代的日益兴盛,对退役军人及农民工、在岗职工等类型学生的各项教育工作带来了新的机遇和挑战。本文主要对高职院校如何主动掌握新媒体时代BC类学生的特点,调整固有的教学模式,提高自身的网络综合育人能力进行了探讨。
基于新媒体时代高职BC类学生培养问题探讨
【摘 要】
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随着高职院校的二次扩招和新媒体时代的日益兴盛,对退役军人及农民工、在岗职工等类型学生的各项教育工作带来了新的机遇和挑战。本文主要对高职院校如何主动掌握新媒体时代B
【机 构】
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山东信息职业技术学院
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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山东信息职业技术学院院级项目“基于新媒体时代的高职院校学生素养培育的探索与研究”（项目编号2018XYY016）阶段性研究成果
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