高职院校物流专业数学教学内容重构

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在分析了目前高职院校物流专业数学教学内容缺失的基础上,结合学生实际和物流专业的需求,重新构造高职院校物流专业数学教学内容:“减少与中学数学的重叠,增加物流专业普遍需要的存储问题、线性规划、网络规划问题”进行实践探索。
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