论文部分内容阅读
我国卫生改革如何走出"困境",这关系到卫生改革的目的和方向,以及公平性等重大基础理论政策问题.尝试全面系统分析卫生改革的"困境成因",探寻卫生改革困境的深层次结构性、体制性成因,并在此基础上提出应对策略和政策建议.
卫生改革“困境成因”的系统结构分析与宏观战略思考
【摘 要】
：
我国卫生改革如何走出"困境",这关系到卫生改革的目的和方向,以及公平性等重大基础理论政策问题.尝试全面系统分析卫生改革的"困境成因",探寻卫生改革困境的深层次结构性、体
【机 构】
：
北京大学医学部卫生政策与管理系
【出 处】
：
中国卫生经济
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
唐代安史之乱后,首先在叛乱发源地——河北道形成了藩镇割据的局面。在大部分时间里,河北道主要被魏博、成德、卢龙、横海四个藩镇所割据。这些藩镇虽然在名义上归顺朝廷,但
大学生在学习过程中，既要应付生理变化带来的心理问题，还要应付社会环境变化产生的心理矛盾和多种多样的心理卫生问题，致使他们常常处于错综复杂的心理矛盾之中，从而产生心理障碍
在对贫困家庭学生资格认定及奖助学金的发放工作中,面对数额巨大的奖助学资金,做好贫困生资格认定工作显得尤为重要。根据多年来从事此项工作的经验,对贫困生认定进行了认真
［摘要］实践表明，高职院校实施双证书制度，有利于高职学生更好地掌握职业技能，同时对学生的就业也有很大帮助。文章在探讨高职院校现有教学体系与双证书制度不相适应之处的基础上，提出了高职院校建立与双证书制度相适应的教学体系的策略。 [关键词］高职院校双证书制度教学体系 [作者简介］陈国华（1956- ），男，福建龙岩人，广西电力职业技术学院人事处处长，副教授，硕士，主要研究方向为电力系统及自动化、高
1医院推行管理会计的必要性医院管理会计在对医院正确分析过去、控制现在和规划未来、综合利用医疗资源、强化内部运营和质量管理、增加医院收入、降低医疗成本、减轻病人费
［摘要］“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）是高职院校学生的必修课，任课教师应针对高职生情况，明确教学目的，提高自身的素质修养，通过选择、补充适合的教学内容，大力改革教学方式方法，制定学业成绩的考核与评定制度，从而大大提高该课程的实效性。 ［关键词］高职 “基础”课 实效性 ［作者简介］欧阳意（1969- ），女，广西贺州人，柳州运输职业技术学院社科部讲师，研究方向为德育、心理健
＂以学生为中心＂的教学模式是当代教育发展和教学改革的必然趋势。本文通过对建构主义理论和人本主义理论的阐述,说明了＂以学生为中心＂思想的理论依据,并探讨了＂以学生为中心＂教学模
高等职业教育是适应社会职业岗位对高级技术人才的需要而产生和发展起来的。社会不同行业、不同企业、不同职业对高等职业人才的要求是不同的。高职经管类专业是适应社会经济
“三资”企业是中外合资经营企业,中外合作经营企业,外资企业的简称。它们都是外国投资者同中国合营者、中国合作者,依据平等互利的原则,在我国境内,按照我国法律,经我国政府