【摘 要】
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以社会主义核心价值观作为职业院校绩效考核的基本价值导向,具有重要作用。通过研究红色绩效考核的概念及内涵,提出公正、平等是绩效考核的理想,和谐、民主、文明是绩效考核
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“广西乡村人才振兴实现路径探究”(2019B112)
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以社会主义核心价值观作为职业院校绩效考核的基本价值导向,具有重要作用。通过研究红色绩效考核的概念及内涵,提出公正、平等是绩效考核的理想,和谐、民主、文明是绩效考核的背景,敬业是绩效考核改革的目标,富强、(财务)自由是绩效考核的归宿。强调价值观的精神激励与工资收入的物质激励并重。认为红色绩效考核是师德、师风建设的基础,是培养教师任劳任怨、不争名利的“组织公民行为”手段,是将党建工作融入心脑、融入实际、融入业务工作过程的重要实践路径。
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