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苏教版《化学1（必修）》对基本化工生产十分关注，尤其是以简单的方框和箭头表示的生产流程图，有利于帮助学生了解主要的化工生产技术，激发学生主动地去尝试化工生产的设计。但在笔者解读这些工业流程时，发现编者增加了一些与实际流程不相符的内容，如制碘时“通氯气”、制镁时“贝壳制石灰”，目的可能是多联系学生已有知识及应用，从而增进学生对化学价值的认识和培养能力。笔者建议，为了体现时代性，遵循现代实际流程进行简约时，应吸纳化工专家参与课本的编著，下面就此教材中2种工业流程谈些自己的看法。