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高等职业院校推行职业资格证书制度已有数年，总的来说发展还很不平衡，绝大多数院校已推行了职业资格证书制度，并且取得了良好成效：学生的职业技能得到提高，就业率进一步提升。但也有不少职业院校这项工怍还没有很好开展，已经影响了学生职业技能的培养。本文以曲阜师范大学杏坛学院为例，介绍该学院在推行职业资格证书制度方面的做法、体会和建议。