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数学实验是基于传统教学之上的一种新兴教学模式,学生可以在教师的引导下,经历问题、猜想、实验、结论等一系列思维的过程,从而培养学生数学思维品质、创新思维能力和动手解决问题的能力。
指向思维的数学实验探索——以“认识年、月、日”教学为例
【摘 要】
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数学实验是基于传统教学之上的一种新兴教学模式,学生可以在教师的引导下,经历问题、猜想、实验、结论等一系列思维的过程,从而培养学生数学思维品质、创新思维能力和动手解
【机 构】
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江苏省常州市钟楼实验小学;
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2004年期
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