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生长在全球化时代、和平发展和经济腾飞时期的中国大学生，面临着一定的国家认同危机，本文从供给侧管理的角度，对大学生国家认同教育供需不匹配现象进行分析，以及对供给管理原则进行梳理后，提出教学内容系统化易懂化、教学方式多样化、教学路径实践化的大学生国家认同教育模式。
思想政治理论课在大学生国家认同教育中的作用机理研究——供给侧管理角度
【摘 要】
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生长在全球化时代、和平发展和经济腾飞时期的中国大学生，面临着一定的国家认同危机，本文从供给侧管理的角度，对大学生国家认同教育供需不匹配现象进行分析，以及对供给管理原则进
【机 构】
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浙江树人大学基础部
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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本文系浙江树人大学校级教改课题《思想政治理论课在大学生国家认同教育中的作用机理研究》（2014JA3028）研究成果.
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