基于博耶理论的视角对“卓越工程师教育培养计划”的研究

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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的一次全新的探索和尝试.本文从博耶理论的视角出发,以博耶的学术分类思想为基础分析了我国的“卓越工程师教育培养计划”,以期对我国的工程师培养有借鉴之处.
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