POA在高职院校英语课程中的尝试

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本文尝试将"产出导向法"理论应用于宁夏工商职业技术学院高职大学英语线上课程的视听说教学设计中,并对该理论的理解进行了阐述。笔者根据产出导向法的理论指导尝试进行了教学设计,测试该理论是否适合高职学校的英语学习者,也想在此教学方法的基础上结合混合式教学,探索适合高职学生的有效英语学习方法。
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