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陶行知先生曾说过:“要解放孩子的双手、头脑、双脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.”小学道德与法治的教学担任着学生思想道德品质形成的重要任务,对于小学生身心的健康成长起着至关重要的作用.在课堂教学中,教师应当将激发学生学习兴趣的教学方式当作重点探究内容,以此提升课堂的教学效果,推动教学改革顺利进行.