【摘 要】
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目的 探讨新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease 2019,COVID-19）疫情常态化防控背景下，≤5岁儿童急性咳嗽就诊行为及影响因素。方法 2021年11月—2022年1月采用多阶段整群随机抽样的方法在浙江省义乌市全部14个乡镇/街道中抽取50个群，每个群至少调查10名居住满6个月的≤5岁儿童。采用logistic回归分析儿童就诊行为与咳嗽性质和伴随症状的关系。结果 共调查浙
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目的 探讨新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease 2019,COVID-19）疫情常态化防控背景下，≤5岁儿童急性咳嗽就诊行为及影响因素。方法 2021年11月—2022年1月采用多阶段整群随机抽样的方法在浙江省义乌市全部14个乡镇/街道中抽取50个群，每个群至少调查10名居住满6个月的≤5岁儿童。采用logistic回归分析儿童就诊行为与咳嗽性质和伴随症状的关系。结果 共调查浙江省义乌市≤5岁儿童564人，年龄（2.6±1.4）岁，男童296人，女童268人。调查对象近1个月内有急性咳嗽（＜2周）174例，就诊115例（66.09%）,湿性咳嗽/咳痰可增加咳嗽儿童就诊率（OR=8.14,95%CI:2.99～22.12,P＜0.01）。结论 在COVID-19疫情背景下，义乌市≤5岁儿童咳嗽就诊率与疫情前无明显变化，湿性咳嗽/咳痰可能会增加咳嗽儿童就诊率，咳嗽伴随症状对儿童就诊率影响并不明显。
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本研究旨在探讨数字普惠金融减缓相对贫困的机制，提出数字普惠金融通过提高金融服务可得性、降低金融交易成本直接减缓相对贫困，以及通过促进居民就业创业、缓解信贷约束、互联网保险、储蓄效应等间接减缓相对贫困。
＜正＞1背景、目的及意义小儿腹泻病为多种病原、多种因素引起的以大便次数增多和大便性状改变为特点的一组疾病，世界卫生组织把腹泻病的控制列为全球性战略[1]。目前国内外指南以病因治疗及对症支持治疗为主，临床常用口服补液盐、蒙脱石散、消旋卡多曲、锌制剂和益生菌等药物，非细菌感染性腹泻，不推荐使用抗菌药物[2-3]。抗生素对大部分细菌性腹泻有较好疗效，但广谱抗生素的普遍使用，使随之而来的抗生素相关性腹泻的
目的 探讨连续性静脉-静脉血液滤过（CVVHDF）+血液灌流（HP）对慢性肾衰竭（CRF）患者疗效、炎症因子的影响。方法 选取我院收治的CRF患者96例作为研究对象，按照电脑随机数字表法分为滤过组（n=48）与联合组（n=48）。滤过组给予CVVHDF，联合组在滤过组基础上给予HP。对比两组疗效、治疗前后炎症因子[白细胞介素-6（IL-6）、白细胞介素-10（IL-10）、C反应蛋白（CRP）]及
《湿热条辨》是我国第一部全面论述外感湿热病的专著。湿热合邪是新型冠状病毒肺炎的重要致病因素。文章以《湿热条辨》的证治思想为基础，在六经辨证的框架下，探讨在后疫情背景下《湿热条辨》对新型冠状病毒肺炎治疗、预防、瘥后防复的学术价值，提出用传统的辨证体系研究新的时代临床问题，丰富了六经辨证体系，阐发六经感受湿热的传变规律；利于正确治疗湿热病。
＜正＞钱师傅咨询：我是一名农民工，在这家路桥公司当钢筋工。两个月前，公司在外省承揽了一项桥梁施工任务，我被派往外省劳动。在一次施工现场绑制钢筋时，我被一捆滑落的钢筋砸中，致使右腿粉碎性骨折。当我申请工伤待遇时，因公司未能在公司注册地按照有关规定为我办理工伤保险手续，现公司所在地的工伤认定部门未能受理我的工伤认定申请。而我们施工现场的事故发生地的工伤认定部门，则以与公司注册地不在同一工伤保险统筹区为
2019年底以来，新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease 2019,COVID-19）在世界范围内大流行，该病出现神经系统症状的报道不断增加。其中，脑炎被认为是COVID-19严重的神经系统并发症，但国内报道缺乏。合并急性脑炎患儿症状重，如未能早期识别、及时治疗，病死率高，预后差。目前全球疫情仍在流行期间，有必要对COVID-19儿童神经系统重症表现予以关注。因此该综述通过文献检
目的总结我院应对新型冠状病毒奥密克戎（Omicron）变异株疫情爆发期间急诊组织应急气泡管理模式,为急诊管理者今后更好地应对突发疫情提供科学决策依据。建立有效防控新型冠状病毒奥密克戎（Omicron）变异株的急诊科应急护理管理措施。方法在2022年3月1日至2022年6月26日我院急诊科迅速启动突发公共卫生事件应急预案,组织应急管理、实施突发疫情护理质量安全管理及组织后援保障工作。急诊科全体医务工
＜正＞被当作教室的电车，是怎么来的？被公立学校退学后的小豆豆，来到了新学校。新学校最让她惊奇的便是电车教室。“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面呢。”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室的。如前所述，这些废弃的电车来自巴学园某位学生的家长，该家长当时身居东京横滨电铁公司的高层。
＜正＞英美分级阅读发展较早，具有相对成熟的实践经验，本文对英文分级阅读代表性读物“牛津阅读树”和Treasures系列进行细致分析，探讨其对我国小学生阅读指导的启发。一、阅读读物选择指导（一）探索分级理论下的读物体系分级阅读的关键在于分级阅读标准的制定，英美对于儿童的分级阅读研究，都是在建立完善的分级阅读理论体系基础上，指导儿童选择适合自己的读物。
＜正＞推荐书目：《大脚丫学芭蕾》绘本谷依伊北京市忠德学校一年级5班这本书的封面设计非常漂亮：最上边的6个字是这本书的名字，每一个字都像在跳舞；字的下面是一个张开双手、踮起脚尖跳芭蕾舞的女孩，她脸上带着甜甜的笑容。在她的两侧围绕着很多漂亮的小星星，让她显得星光闪耀。你注意到了吗？这个女孩的脚丫特别大！