论文部分内容阅读
磁重选矿机在尾矿和河砂中回收铁精矿的初步实践
【出 处】
：
冶金矿山与冶金设备
【发表日期】
：
1995年4期
其他文献
非谓语动词也就是非限定动词，它包括动词不定式、动名词和分词，在句中它不能单独充当谓语，无人称和数的变化形式，下面主要是动词不定式和动名词的区别用法。 一、动词不定式，由to 动词原形构成。 1. 带to的动词不定式或短语在句中作宾语或宾语补足语，这些动词主要有ask， decide， learn， wish， want， tell， expect， fail， happen， help， ho
蕾切尔·卡逊（1907～1964）因她写的关于保护自然世界的文章被誉为＂世界环保运动的先驱”。她的著作《寂静的春天》（1962）使她为许多人所熟知。它描述了在农田使用有害的化学物质
新教改影响下小学英语教学的创新改革不断推陈出新，小学英语教师在立足学生英语阅读能力及知识习得情况之后，以英文绘本为基础所进行的英语阅读课堂教学改革，相比较传统教学模式所取得的教学成效有所提升。但是英语绘本模式在选择、应用方面如何真正契合学生需求，如何与教师的教改模式融合，如何借助此种模式来激发学生对英语阅读的热情等还是需要进一步分析及探究的。1. 小学英语阅读教学英语绘本应用现状 从当前小学英语
随着素质教育的深入，英语课正式走进了小学高年级的课堂之中，这能够从小培养学生的英语学习兴趣，让他们更好地投入到英语学习中去。小学生升入初中前，对基本的英语学习，已经有了一定的认识，他们进入中学后，英语学习既是初中英语的起点，也是小学英语的终点。当中学英语教师面对这些学生的时候，如果不改变传统的英语教学模式，势必会打击学生学习英语的积极性。因此，中学英语教师要根据学生的实际情况，积极改进自己的教学手
随着我国新课改内容的不断落实，致使我国的初中英语教学越发意识到教学方式转变的重要性。初中英语科目是一项极为重要的学科，英语学习可以引导学生加强自身的交流能力，为日后进入社会打下良好的基础，而对于当前接受初中英语教学的学生来讲，他们仍处于接触英语的初级阶段，面对着英语语法教学时，仍会不知所措。在进行初中英语教学时，越来越多的英语教学工作者发现，将英语教学理念与实践相结合是英语教学的必然。因此，相关的
期刊
在现代教育技术不断发展和深化的背景下，高中英语读写教学也要实现信息技术与自身教学的整合，引入优质的英语学习资源，实现高中英语读写教学的信息化运用，更好地引领学生利用信息技术和方法，进行独立自主的英语学习，并运用信息技术和手段，分析英语问题和解决问题，提升自己的英语综合素养。 1. 信息技术在高中英语阅读教学中的应用 1.1 运用信息技术建构英语阅读前的知识背景 在高中英语阅读教学中，可以运用
现如今，我国初中的英语教学模式大都采用大班统一授课，各学校的教学目标，教学模式以及教学方法基本一致，但是产生的教学效果却有所差异。在课堂的教学过程中，忽略了学生之间的学习
我国的国际影响力越来越强,英语更加显示出其重要性,高效英语阅读是学习英语语言知识和提高英语语言能力的有效途径之一。高中是英语学习的关键阶段,但高中英语阅读教学现状