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观察是小学科学课中用的最多的基本方法, 它几乎贯穿于科学课的始终, 科学课上学生的大多数学习活动都可以被理解为某种观察活动.学生通过观察发现问题、 提出问题、 收集资料、 展开研究, 最后形成科学概念, 可以说观察是学生学习科学知识的重要方法和途径, 也是发展学生思维能力和创造能力的基础.
小学科学课对学生观察能力培养初探
【摘 要】
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观察是小学科学课中用的最多的基本方法, 它几乎贯穿于科学课的始终, 科学课上学生的大多数学习活动都可以被理解为某种观察活动.学生通过观察发现问题、 提出问题、 收集资
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县亳州师专高等专科附属小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年1期
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