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五年制高职学生在英语学习方面存在着诸如学习基础不厚、学习态度不正、学习方法不当、学习动力不足等问题,使得教学举步维艰,可以通过下列途径解决：加强德育工作,纠正学生学习态度;改进教学方法,增强学生学习兴趣;强化家校联系,促进学生学习效果。
五年制高职学生英语学习障碍及化解
【摘 要】
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五年制高职学生在英语学习方面存在着诸如学习基础不厚、学习态度不正、学习方法不当、学习动力不足等问题,使得教学举步维艰,可以通过下列途径解决：加强德育工作,纠正学生学
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年25期
其他文献
摘 要：为了更好地提高学生的自主学习能力尽快地走进新课程，我国采用了先进的教学方法并在英语教学方面进行了全面的改革。本文结合初中英语教学的特点就初中英语听力教学中存在的问题进行了研究并提出了相应的解决措施，旨在激发学生对听力学习的兴趣，提高英语听力教学效率和学生的学习水平。 关键词：初中英语 听力 研究 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0
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