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朱仙镇木版年画构图饱满紧凑、形象夸张爽朗、线条粗犷流畅、色彩鲜艳亮丽、工艺自然灵透、人物无媚态,具有浓郁的民间乡土气息,艺术特色鲜明,是国家首批非物质文化遗产,是我
承担教师教育任务的地方综合性院校是指由原来独立设置的地方师范院校升格或与其他院校合并而成立的大学。这类大学有丰富的教师教育资源,一直承担着为基础教育培养师资的重要任务。在教师资格证书制度逐渐实行,教师的职前培养、在职培训和任用管理等都纳入法制化轨道,教师教育机构的大学化与开放化格局的逐渐形成的背景下,地方综合性院校作为教师教育的一支主要力量,它的具体任务和面临形势是什么?未来如何发展?这是本文要探
迎接WTO的挑战,首要的是创建法制教育和诚信教育.诚信教育是建立在信誉和信用基础之上的教育,它是法制教育的基础.创建诚信教育是一场思想观念的革命;创建诚信教育,首先要创
近承《美术观察》[时代人物]栏目之约稿,谨在此节录几则访谈,以纪念顾生岳先生仙逝三周年,愿德者安息,风范长存.本稿分三部分.第一部分选自笔者在顾老先生生前向先生请教的记
编者按:20世纪60年代末,对国家课程开发策略的反思推动了校本课程开发策略研究的兴起。20世纪70年代到80年代,校本课程成为课程开发的一股强劲浪潮。校本课程开发究竟有怎样的意义和价值,至今仍然是一个值得深入研究的问题,但人们达成了普遍的共识:校本课程的核心是建立一种新的学校课程文化。校本课程的开发有助于更好地实现教育目标和办学特色、有助于学生的个性发展、有助于教师专业发展水平的提高。本期,我们将
寿一峰 出生于上海,祖籍浙江。 曾就读于中国画研究院(中国国家画院)李宝林工作室高研班,中国艺术研究院创作研究生班。中国美术家协会会员。黑镜文采诗书画研究院创作员,北京卢沟书画艺术研究院创作员,闽台(长泰)文化艺术研究院创作员。
坚持将德育工作放在首位是党的教育方针对高校人才培养提出的根本要求,是高校正常运作和健康、持续、和谐发展的根本保障。中央美术学院以贯彻中央16号文件精神为契机和动力,确立了将“培养适应社会主义建设事业的美术专业人才放在学校工作的第一位”的工作理念,围绕着培养德智体美全面发展的优秀美术人才这一重大课题,坚持以人为本,讲求德育实效,注重工作创新,使学院的德育工作在领导体制、工作机制、德育条件、德育实施等
大学生德育工作中的一些基本问题,制约着德育工作的发展,但又体现着德育工作的基本规律,它们既互相矛盾,又互相联系,既互相制约,又互相支撑,共同存在于德育工作的全过程。科学分析、正确对待、妥善处理这些关系,是做好德育工作的基础和保证。 一、“德育为先”与“教学中心”的关系 “德育为先”与“教学中心”是学校教育工作中两个基本问题,也是办学过程中常常遇到的一对矛盾,处理不好,德育难以落实,教学