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首先,备好课是上好课的前提和保证。其次,要优化教学过程:心理沟通艺术,选材艺术、结构艺术、节奏艺术、创造气氛的艺术,驾驭课堂的艺术、语言艺术、板书艺术、编选习题的艺术。
优化课堂教学提高课堂效率
【摘 要】
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首先,备好课是上好课的前提和保证。其次,要优化教学过程:心理沟通艺术,选材艺术、结构艺术、节奏艺术、创造气氛的艺术,驾驭课堂的艺术、语言艺术、板书艺术、编选习题的艺
【机 构】
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河南省濮阳市第四中学,
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2007年29期
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