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<正>20世纪80年代中期,我国普遍兴起了改变应试教育、实施素质教育的探讨,并且在教育理论和实践层面都取得了显著的成果与新进展。所谓素质教育,就是指培育和促进全体受教育者综合素质提升的教育。其价值取向在于促进人、社会和自然之间的和谐发展,目标在于培养德智体美劳全面发展的现代公民,并在全面贯彻、落实党和国家教育方针的轨道上,促进教育的全面提升。一、素质教育下中学管理体制的内容