【摘 要】
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本文基于云南省某师范类本科高校调查数据,运用平均分法了解“00后”大学生心理健康的显著;使用Fisher判别法研究影响这一群体心理健康的主要因素.结果表明:被调查的学生在适
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本文基于云南省某师范类本科高校调查数据,运用平均分法了解“00后”大学生心理健康的显著;使用Fisher判别法研究影响这一群体心理健康的主要因素.结果表明:被调查的学生在适应性方面表现最好,在人际关系方面表现次之,控制情绪能力较差,在心理承受力方面表现最差;同学和师生关系较差,学业压力大、学习目标不明确,家庭结构是造成“00”后大学生出现不同程度心理健康问题的最主要因素.根据实证结果提出建议,以期更好地对“00后”大学生开展心理健康教育,降低心理亚健康状况的发生频率.
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