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针对应用型本科院校工业设计专业必修课程——概念产品设计,为提高学生理解设计任务、表达设计灵感、发挥设计理念的能力,本文提出基于工作过程导向对传统的授课模式进行改进,以学生小团队为课堂的中心,按照设计项目任务实施的需要开展教学及实践的模式进行教学。
基于工作过程导向的教学模式研究
【摘 要】
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针对应用型本科院校工业设计专业必修课程——概念产品设计,为提高学生理解设计任务、表达设计灵感、发挥设计理念的能力,本文提出基于工作过程导向对传统的授课模式进行改进
【机 构】
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福建工程学院,福州海峡职业技术学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2012年3期
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