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本项目立足抗击新冠肺炎疫情的真实情境,从法律禁食野生动物的现实出发,采用任务引领推动、小组合作探究等形式,带领学生探讨“我们为什么不能吃野生动物”,使其认识人类生活与野生动物的关系,培养学生从小养成对动物和生命的尊重。
“我们为什么不能吃野生动物”项目化学习设计
【摘 要】
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本项目立足抗击新冠肺炎疫情的真实情境,从法律禁食野生动物的现实出发,采用任务引领推动、小组合作探究等形式,带领学生探讨“我们为什么不能吃野生动物”,使其认识人类生活与野生动物的关系,培养学生从小养成对动物和生命的尊重。
【机 构】
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上海市金山区海棠小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年Z3期
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