仿写,为习作领航

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学习任何一种技能,都要从模仿开始,学习写作也不例外。那么,如何进行仿写训练呢?笔者结合自己的教学实际,从三个方面谈谈小学生的仿写。根据句式进行仿写。语言是构成文章的基石,字词的准确使用、语句的明晰表达都能为文章增色。小学生阅读量小,语言积累还不充分,要想写出优美的句子还是有难度的,所以,笔者结合学生认知实际,在平时的教学中,要求学生撷取课文中表现力极强的语句,进行句式训练。比如,在学完《柳笛和榆钱》第1段后.
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