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从2016年起,济南第十四中学实施了以扁平化管理、双向聘任、选课走班为主要内容的教育综合改革。3年多来,学校发生了深刻的变化,呈现出一种全新的教育生态。教师主动担当,各显其能;学生主动发展,阳光成长。济南十四中校长杨荣耀对记者说:“回过头看我们的改革,总起来加以表述,就是把以学生为中心的运行机制建立起来了。”