“自学·议论·引导”教学法在数学课堂教学中的应用

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：windflyness

【摘要】

：

<正>随着李庾南"自学·议论·引导"教学模式改革的逐步推进,在"自学·议论·引导"模式下的数学课堂教学中,更突出学生课堂主体地位,教师从课堂独裁者真正变成一位引导者,更多

【作者】

：

马睿

【机构】

：

兰州市第十二中学;

【出处】

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甘肃教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

自学议论引导教学法数学课堂

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<正>随着李庾南"自学·议论·引导"教学模式改革的逐步推进,在"自学·议论·引导"模式下的数学课堂教学中,更突出学生课堂主体地位,教师从课堂独裁者真正变成一位引导者,更多关注学生学习习惯的养成。一、"自学·议论·引导"教学法运用中注意事项1.实施"自学·议论·引导"要注意培养学生的广泛参与意识。在数学课堂教学中实施"自学·议论·引导"教学模式,

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