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随着新课程改革的不断推进,课堂教学一反往日的沉闷和单调,逐渐“开放”起来,但是在“开放”之余,也出现了许多新的让人深思的问题.本文针对生成性教学在当前课堂教学改革中的现状,由本人执教的一节生成性数学课引发的思考,浅谈了如何在课堂教学中落实好生成性教学.
一节生成性数学课引发的思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,课堂教学一反往日的沉闷和单调,逐渐“开放”起来,但是在“开放”之余,也出现了许多新的让人深思的问题.本文针对生成性教学在当前课堂教学改革中
【机 构】
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甘肃省瓜州县第三中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年23期
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