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目前,职业学校的培养目标是：＂为当地经济建设服务,为企业培养人才＂,职业教育的特性就是它的实用性和技能性。因而通过对高职生建模的情况调查与分析和数学建模案例分析,在课堂教学中渗透建模的思想和方法,在学中用,在用中学,培养学生用数学的意识和数学建模能力,这样更有助于高级技术应用型人才的培养。
高职数学建模能力的培养策略
【摘 要】
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目前,职业学校的培养目标是：＂为当地经济建设服务,为企业培养人才＂,职业教育的特性就是它的实用性和技能性。因而通过对高职生建模的情况调查与分析和数学建模案例分析,在课堂教
【机 构】
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苏州高等职业技术学校
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年12期
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