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多年的数学课堂教学经验让我明白了一个道理：教学中教师并不能全部预见课堂中的每一个细节，而需在课堂教学中根据当时的具体情况，巧妙地让学生在不知不觉中做出相应的变化。在数学教学过程中，教师要启迪学生的智慧，在课堂上针对每一个教学细节，捕捉每一个思维火花，成就精彩的课堂。
抓住课堂细节成就完美教学
【摘 要】
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多年的数学课堂教学经验让我明白了一个道理：教学中教师并不能全部预见课堂中的每一个细节，而需在课堂教学中根据当时的具体情况，巧妙地让学生在不知不觉中做出相应的变化。在数
【机 构】
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青海省格尔木市第十三中学
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2014年9期
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