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目的调查分析高职院校心理健康教育现状。方法对全国部分高职院校进行问卷调查，调查工具为根据教育部和教育主管部门相关政策及北京市相关评估标准编制的调查问卷。结果在37所高职院校中，78．4％的学校在2000年后开始开展心理健康教育工作；10．8％的学校没有将心理健康教育设为必修课或必选课，59．5％的学校只在第一学年开设该课程；51．4％的学校在家校沟通方面工作缺失；只有62．2％的学校每天对学生开展心理咨询工作；常年聘请校外专业咨询人员的学校占37．8％；师资结构以专兼职结合为主的学校占70．3％，师生比小