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摘要：本文以日语交际用语中「申し出」为例，通过分析这一独特的表达方式，试图帮助日语学习者了解日本人的思维模式，掌握正确的日语表达。
关键词：前置用语 委婉 接受 拒绝
在日语教学中，笔者经常发现日语学习者容易对句型产生使用上的混乱，主要是没有理解句型中所表达的含义，习惯用中文的思维思考，无法准确把握句型所表达的意图。日语交际用语中「申し出」（申请、建议）的表达方式，对日语学习者来说既难理解又容易出错，是极为头痛的一个语言点。
一、「申し出」的基本表达
1.句型「～ましょうか」「～ます」
所谓的「申し出」，是说话人想为对方做某事，并询问对方是否可以这么做时的一种表达方式，译成中文就是“我来帮你……好吗”。按照中文的语言习惯，这时会使用补助动词「～てあげる」。例如，看到对方很忙，于是提出“我来帮你吧”的建议，学生往往会说成「忙しそうですね。手伝ってあげましょう」。这种表达在语法上没有错误，但正确的表达方式应该是「忙しそうですね。手伝いましょうか」。补助动词「～てあげる」表示我为别人做某事，如果在日常对话中使用「～てあげる」的表达，就等于直接告诉对方“我施恩于你”，这在日语中是非常失礼的，所以多使用表达劝诱、邀请的「～ましょうか」。
2.句型「～せて/させていただけませんか」
为了避免给对方造成心理负担，日本人有时会使用「依頼」「許可求め」「希望」的表达方式，通过叙述“我能否请你让我做……”“我可以做……吗”，来提出为对方做某事的申请或建议。如对开始进行新研究的教授说：
「先生のお手伝いをさせていただけませんか」
「先生のお手伝いをさせていただいてもよろしいですか」
「先生のお手伝いをさせていただきたいですか」
以上三种是非常礼貌的表达方式，是对耗时、费力等复杂工作提出幫忙时使用的，表达了对尊长的敬畏之心。
二、接受「申し出」时的表达方式
接受对方的「申し出」时，用得最多的就是「お願いします」，男性对比自己地位低的人可以说「お願いするよ」，女性对比自己地位低的人或关系亲近的人则说「お願いするわ」「お願い」。另外，「お願いします」还可以跟「すみません」「もうしわけありません」和「ありがとうございます」一起使用。前者用道歉的形式表达了给对方添麻烦、增加负担这种不安与歉意，后者用道谢的形式表达了感谢对方为自己做某事的感激之情。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B1：すみません。じゃあ、お願いします。
B2：ありがとうございます。じゃあ、お願いします。
有时为了表达自己不客气地接受对方的「申し出」，日本人还会使用「お言葉に甘えてお願いします」的形式。当然，对方一般都比自己地位高。
三、拒绝「申し出」时的表达方式
拒绝对方「申し出」时，如果态度生硬、直截了当的拒绝，会非常失礼，伤及对方面子，所以必须避免「必要ありません」「～なくていいです」，除非你对对方抱有敌意，或者不愿意再跟对方交往。当表示自己一个人就行，不需要帮忙时，一般采用「大丈夫です」的表达方式。如果面对长辈，一般会再加上一句感谢的话。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B：いえ、一人でできますから、大丈夫です。ありがとうございます。
「いいです」也是拒绝对方帮助的表达方式，为了避免失礼，一般会在后面加上「ありがとう」，表示感谢。最委婉的拒绝方式就是「ありがとうございます。でも…から」，先对对方的好意表示感谢，然后再说明理由，将拒绝的意思委婉地表达出来。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B：あ、ありがとうございます。でも、もうすぐ終わりますから。
B在拒绝A帮忙时，虽然没有使用“不用了”这类明显表示拒绝的词，但按照日本人的思维方式和语言习惯，当听到「でも…から」时，就明白这是拒绝的意思了。
四、结束语
语言技能的学习离不开文化，日本独特的社会文化背景造就了日本人“以和为贵”的语言习惯。只有了解日本人的语言心理与思维模式，正确理解日语的语言特点，才能学会地道的日语，真正地将一门语言融会贯通。
参考文献：
[1]金田一春彦.日语的特点[M].北京：外语教学与研究出版社，1985.
[2]益岡隆志.日本語における授受動詞と恩恵性[J].日本语学，2001，（4）.
（作者单位：无锡开放大学）
关键词：前置用语 委婉 接受 拒绝
在日语教学中，笔者经常发现日语学习者容易对句型产生使用上的混乱，主要是没有理解句型中所表达的含义，习惯用中文的思维思考，无法准确把握句型所表达的意图。日语交际用语中「申し出」（申请、建议）的表达方式，对日语学习者来说既难理解又容易出错，是极为头痛的一个语言点。
一、「申し出」的基本表达
1.句型「～ましょうか」「～ます」
所谓的「申し出」，是说话人想为对方做某事，并询问对方是否可以这么做时的一种表达方式，译成中文就是“我来帮你……好吗”。按照中文的语言习惯，这时会使用补助动词「～てあげる」。例如，看到对方很忙，于是提出“我来帮你吧”的建议，学生往往会说成「忙しそうですね。手伝ってあげましょう」。这种表达在语法上没有错误，但正确的表达方式应该是「忙しそうですね。手伝いましょうか」。补助动词「～てあげる」表示我为别人做某事，如果在日常对话中使用「～てあげる」的表达，就等于直接告诉对方“我施恩于你”，这在日语中是非常失礼的，所以多使用表达劝诱、邀请的「～ましょうか」。
2.句型「～せて/させていただけませんか」
为了避免给对方造成心理负担，日本人有时会使用「依頼」「許可求め」「希望」的表达方式，通过叙述“我能否请你让我做……”“我可以做……吗”，来提出为对方做某事的申请或建议。如对开始进行新研究的教授说：
「先生のお手伝いをさせていただけませんか」
「先生のお手伝いをさせていただいてもよろしいですか」
「先生のお手伝いをさせていただきたいですか」
以上三种是非常礼貌的表达方式，是对耗时、费力等复杂工作提出幫忙时使用的，表达了对尊长的敬畏之心。
二、接受「申し出」时的表达方式
接受对方的「申し出」时，用得最多的就是「お願いします」，男性对比自己地位低的人可以说「お願いするよ」，女性对比自己地位低的人或关系亲近的人则说「お願いするわ」「お願い」。另外，「お願いします」还可以跟「すみません」「もうしわけありません」和「ありがとうございます」一起使用。前者用道歉的形式表达了给对方添麻烦、增加负担这种不安与歉意，后者用道谢的形式表达了感谢对方为自己做某事的感激之情。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B1：すみません。じゃあ、お願いします。
B2：ありがとうございます。じゃあ、お願いします。
有时为了表达自己不客气地接受对方的「申し出」，日本人还会使用「お言葉に甘えてお願いします」的形式。当然，对方一般都比自己地位高。
三、拒绝「申し出」时的表达方式
拒绝对方「申し出」时，如果态度生硬、直截了当的拒绝，会非常失礼，伤及对方面子，所以必须避免「必要ありません」「～なくていいです」，除非你对对方抱有敌意，或者不愿意再跟对方交往。当表示自己一个人就行，不需要帮忙时，一般采用「大丈夫です」的表达方式。如果面对长辈，一般会再加上一句感谢的话。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B：いえ、一人でできますから、大丈夫です。ありがとうございます。
「いいです」也是拒绝对方帮助的表达方式，为了避免失礼，一般会在后面加上「ありがとう」，表示感谢。最委婉的拒绝方式就是「ありがとうございます。でも…から」，先对对方的好意表示感谢，然后再说明理由，将拒绝的意思委婉地表达出来。例如：
A：忙しそうですね。手伝いましょうか。
B：あ、ありがとうございます。でも、もうすぐ終わりますから。
B在拒绝A帮忙时，虽然没有使用“不用了”这类明显表示拒绝的词，但按照日本人的思维方式和语言习惯，当听到「でも…から」时，就明白这是拒绝的意思了。
四、结束语
语言技能的学习离不开文化，日本独特的社会文化背景造就了日本人“以和为贵”的语言习惯。只有了解日本人的语言心理与思维模式，正确理解日语的语言特点，才能学会地道的日语，真正地将一门语言融会贯通。
参考文献：
[1]金田一春彦.日语的特点[M].北京：外语教学与研究出版社，1985.
[2]益岡隆志.日本語における授受動詞と恩恵性[J].日本语学，2001，（4）.
（作者单位：无锡开放大学）