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根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学要求,针对当前小学阅读教学中存在的主要问题,提出"粗读·精读·博读"小学语文阅读教学策略,以期改革课堂教学,提高阅读教学的质量和效率,提升学生的阅读能力和水平。
粗读·精读·博读——小学语文阅读教学策略摭谈
【摘 要】
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根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学要求,针对当前小学阅读教学中存在的主要问题,提出"粗读·精读·博读"小学语文阅读教学策略,以期改革课堂教学,提高
【机 构】
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广州市增城区正果镇中心小学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2016年01期
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