摘要:当前的中学语文教学,重文轻情现象十分严重。一篇篇情文并茂的好文章,往往被“字词句篇”肢解得零零碎碎,语文课上只有应试的知识与解题方法的灌输,没有关的享受与情感的体验,导致部分学生不喜欢语文。这让语文教学陷入困惑与尴尬的境地。因此,在新课改的要求下,在语文教学中设法强化情感教育,势在必行。本文就这一问题,联系自身教学实际,加以论证总结,提出几点建议。 关键词:重文轻情 情感体验 激发情感 健
目的总结治疗甲型H1N1流感的临床诊治经验。方法对我院收治并经市疾控中心检测确诊的22例甲型H1N1流感的临床特点、救治及转归进行回顾性分析。结果所有病例均有流感样症状,如
目的研究老年高血压患者晨峰血压与微量白蛋白尿MAU之间的关系。方法老年原发性高血压患者60例根据晨峰血压水平分为晨峰血压异常升高组32例和晨峰血压正常组28例,取晨尿用免
安徽植物种类较丰富,特有属、种及古老孑遗植物较多。其植物区系的温带、亚热带特征显著,并反映了我国南北过渡的特点及相互渗透、交汇的现象。通过区系植物资料分析,本省北