摘 要:随着新课程标准的实施,对我们《历史与社会》教学的各个方面提出了新的要求,《历史与社会》内容广泛、信息量大、时效性特强。本人从事初中毕业班多年,积累了不少经验,经过不断观察总结,发现大部分毕业班学生因授课时间有限,复习时间少,输入量大,知识难度高等诸多因素,会常常觉得顾此失彼,力不从心。所以如何使我们的课堂真正成为高效课堂,如何提高《历史与社会》中考復习效果,这才是最关键的。就新形势下教学方
目的探讨二种不同的流产方法对于稽留流产的治疗效果。方法分别观察二种流产方法的流产效果、阴道出血量、清宫情况、副反应、术中并发症以及月经恢复情况,并进行对照分析。结
杨震兼具多种社会身份,但他觉得专注科研工作一直是他所热爱并愿意倾注巨大精力的事业,当然他还要利用各种渠道,找准南邮在“大信息时代”的办学方向。
目的研究老年人胃癌术后早期肠内+肠外营养支持的安全性和合理性。方法选择年龄60岁以上胃癌手术的68例病人,随机分为早期肠内+肠外营养(EN+PN)组(36例)和早期肠外营养(PN)组(32例)。检测
完成重组后的电信业,已逐步形成比较公平的市场竞争环境,不存在价格联盟的土壤。
为了更好地开展大学生体育运动,全面掌握和了解大学生造成运动损伤的情况,笔者将两所高校所遇到的运动性损伤进行调查,探讨其损伤的规律及特点,以便采取预防措施避免和减少运动损
摘要:语文教学中,对学生创新能力的培养非常重要,本文从创设情景,让课堂洋溢生命活力,引导质疑,开启学生创新思维之门,学会幽默,开放性作业和指导朗读6个方面浅谈了怎样培养学生的创新能力。 关键词:生命活力质疑创新讨论 针对于新一轮课改,在面对教学中诸多存在的问题。本人在近年的教学实践中,积累了一些“灵感”,写成短文,以共勉力。 1 创设情景让课堂洋溢生命活力 叶圣陶先生在《小学国
我国行政管理部门对无线电台的管理体制变革,能够促进对无线电资源更加合理有效的利用。