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<正>"苦并快乐着、难而后成长"是笔者参加省优质课教学评比并在全国获奖后的最真切的感受.通过参赛活动,锤炼了教学基本功,注重了教学素材的积累,提升了"微科研"水平.现将参赛课题"随机事件的概率"(人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《数学》(必修3))的有关教学实录和反思整理如下.
“随机事件的概率”优质课参赛的心路历程
【摘 要】
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<正>"苦并快乐着、难而后成长"是笔者参加省优质课教学评比并在全国获奖后的最真切的感受.通过参赛活动,锤炼了教学基本功,注重了教学素材的积累,提升了"微科研"水平.现将参
【机 构】
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浙江省义乌中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2015年12期
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