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近年来,经常会从媒体上看到一些孩子因为承受不了家长或老师对其进行的言语批评,从而选择放弃生命或伤害他人生命的真实案例。这些案例带给我们的教训是惨痛的。分析这些案例,不难发现造成悲剧的原因无一不是教育中不当、过激的言语刺激。那么,在教育中什么样的语言既能起到良好的教育作用,又易于让学生接受呢？以积极语言在班主任工作中的运用案例来探讨教育语言的艺术。