论文部分内容阅读
通过对数学建模竞赛典型试题的全面分析,表明数学建模思想有机的融入到数学基础课程中,既培养了学生使用微积分这一有力工具去解决实际问题的能力,又体现了数学最贴近与客观世界和现实生活的一面.
数学建模思想与数学教育
【摘 要】
：
通过对数学建模竞赛典型试题的全面分析,表明数学建模思想有机的融入到数学基础课程中,既培养了学生使用微积分这一有力工具去解决实际问题的能力,又体现了数学最贴近与客观
【机 构】
：
浙江万里学院
【出 处】
：
浙江万里学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
邓小平的改革观是邓小平对于我国改革的基本观点。它的内涵十分丰富，进一步学习和探讨邓小平的改革观，对于深入推进我国的改革开放事业，构建社会主义和谐社会，将具有十分重要的现
文章对清代川藏大道上的一个节点——瞻对的历史地位与文化特点进行了讨论。文章提出了认识瞻对历史地位与文化特点的三个视角：（一）把瞻对放在整个藏区之中;（二）把瞻对放到康区的
在亚洲以及西方的许多人看来,新加坡与李光耀不可分割,甚至将两者等同。这种观念是否同样流行于中国的知识分子群体？本文所关注的自1963年至2013年有关于李光耀和新加坡的学术