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随着社会信息化的发展，计算机软件不断的更新，变化，发展。这要求教师在课堂教学上与时俱进。因计算机软件教学需要较强的动手操作能力，因此，传统方式的教学已经不能满足社会要求，这需要教学模式上的改进。在这种情况下基于项目的学习（PBL）模式就应运而生了。而基于项目的学习模式强调在实际操作中培养学生的动手能力，探索问题并解决问题的能力。本文试图从项目研究学习模式在大学计算机软件教学中的运用中去探讨，试图对计算机软件教学提出建设性的建议。