【摘 要】
：
【摘 要】本文通过回归分析,定量研究了天津地区生产总值与技能型人才数的关系,并对未来天津地区技能型人才数的需求进行了趋势预测。在此基础上,进一步地着重分析了第二产业生产总值等因素与技能型人才数的关系。该研究成果为各级各类学校制定未来技能型人才培养计划提供了有效的科学依据。 【关键词】区域经济 技能型人才 多元回归分析 随着我国经济的持续迅猛发展，现在我国已成为全球最大的加工制造基地，各领域
论文部分内容阅读
【摘 要】本文通过回归分析,定量研究了天津地区生产总值与技能型人才数的关系,并对未来天津地区技能型人才数的需求进行了趋势预测。在此基础上,进一步地着重分析了第二产业生产总值等因素与技能型人才数的关系。该研究成果为各级各类学校制定未来技能型人才培养计划提供了有效的科学依据。
全文查看链接
其他文献
摘要：介绍了Word 2003页眉／页脚设置中的几个技巧。 关键词：页眉／页脚 Word2003 中图分类号：TP391.12 文献标识码：B 文章编号：1002—2422(2009)01—0062—02 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
课堂提问是一种常规的教学手段，是课堂教学的重要环节。在一堂课的新旧过渡、直观演示、分析归纳、课堂练习、总结谈话等活动中，都离不开教师的提问。出色的提问能够引导学生思考探索，获得知識和智慧，养成善于思考的习惯与能力。英语课堂上教师如何提问才能达到最佳有效性呢?笔者从设计问题、问题提出、答后反馈三个角度探讨。
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”其目的是要使学生由被动的接受学习变为主动的探究学习。所谓探究性学习就是通过创设一种类似于学术研究的情境，让学生通过独立思考、操作、实践、调查研究、收集处理信息、合作交流等方式解决问题的学习过程。它能最大限度地唤起和调动学生的积极性，使学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，真正成为学习的主人。 那么，如何引导学生开展探究性学习？我以为：
和谐是社会的追求,也是教育的追求。和谐教育需要和谐课堂,学生只有在和谐的教育下,和谐的课堂中,才能获得全面的发展。走进新课程,我们把课堂还给了学生,把更多发展的空间留给了学生。教师不再是教学的“主宰” ,而是引领学生学习的合作者、参与者,教师要给孩子创设一个和谐宽松的课堂氛围,在平等自主,探究的课堂中去学习,给学生一个情感、自主、对话、体味思维快乐的课堂,让课堂真正成为学生发展的和谐天地。 一
摘要： 虚拟场景漫游系统是虚拟现实技术的具体应用。以大庆师范学院主校区为例，主要介绍了校园漫游系统的前期准备和中期三维模型创建过程，重点阐述了用3ds Max对校园内建筑模型的构造、模型的优化、场景合并等制作过程、制作时遇到的问题以及问题的解决方法。 关键词： 中图分类号： TP391.9 文献标识码： A 文章编号：2095-2163（2012
计算机的多媒体技术已经广泛普及，对于一般的用户来说。采用可视化编程工具是最好的选择，VB程序设计语言就是其中一个典型的代表。多媒体资源文件使应用程序增加了不少兴趣，同时也增加了应用程序的资源分发速度等方面的限制。所以在应用程序中嵌入十六进制化资源文件譬如WAV，swf等，极大地提高了应用程序资源分发的速度。这使它容易正在进行中创造外在资源文件没有必须增加他们作为一个可分配的外在文件。本文介绍采用V
【摘要】本人认为实验教学的改革势在必行。本人结合自己多年科学教学经验，在日常科学教学中进行一系列的思考和实践，总结得出如下几种优化初中科学实验教学的具体方法：让微型实验走进科学课堂；充分利用身边器材和原有器材；大胆改进和创新教材中的实验；优化实验课堂教学策略；积极开展课外实验、家庭小实验；选择运用现代多媒体技术，有效辅助实验教学和重视实验教师的选择、培训、评价等。这些方法的运用大大提高了实验教学课
[摘要]我国一向坚持“百年大计，教育为本”的教育方针，而作为我们教师面对的是有血、有肉、有情感的人，这就要求我们不但要在知识上充分灌输，还要在感情上加大投入。古人云：“好学者，不如善学者：善学者，不如乐学者”。所以培养学生的学习情感显得十分重要。作者借鉴自身教育经验和当前数学教育要求对初中数学教育提出一些参考意见和思考。 [关键词]数学教学；基础教学；情感教学；方法 在“素质教育”和强调“
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是当前最热门的词汇之一。从2013年9月国家主席习近平提出“一带一路”重大倡议，到2015年3月《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式发布，两年多来，“一带一路”战略顺利实施，在海内外引起热烈反响。 在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者问道：“有人将‘一带一路’比作马歇尔计划，中国对此如何看待？”
目前，基于数据库服务器的桌面管理程序和web程序已经有太多的应用了，尤其是网络的大量普及，孤立地数据库管理系统无法胜任分布式管理应用，但是面对基于Access数据库的现有的桌面应用也无法完全的摒弃。利用.Net远程处理功能将连接和存取Access的行为封装为一个远程对象，供网络中其它客户端通过调用该远程对象来存取实际的Aceess数据库。本文以C#2005为开发语言来实现上述功能。