表格式交班提示记录单在推拿科优质护理中的应用

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目的探讨交班提示记录单在推拿科优质护理中的应用效果。方法将病区患者动态、出入院患者简单情况、重点患者基本情况、特殊交班内容等信息设计成表格式交班提示记录单并不断修改、完善。采用表格式交接班模式后,使护士能有效的掌握患者的"十知道",重点患者重点掌握重点交接,交班者对应交班提示记录单内容向接班者进行交接,接班者根据交班的情况,合理安排自己的工作及患者的各项治疗护理。结论通过使用交班提示记录单,护士对分管患者"十知道"的掌握情况得到明显改善,增加了护士工作的主动性,记录
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