【摘 要】
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1问题的提出氯气的性质是元素及其化合物的重要内容,氯气相关实验是中学化学学习中的重要实验。人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1第4章第2节富集在海水中的元
【机 构】
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甘肃省兰州市教育科学研究所,甘肃省兰州市第三十二中学
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“初中化学教师教学研究能力的现状及对策研究—以兰州市为例”(课题立项号GS[2019]GHBZ005),兰州市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“初中化学教师教学研究能力的现状及对策研究”(课题立项号LZ[2019]GH904)阶段性研究成果
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1问题的提出氯气的性质是元素及其化合物的重要内容,氯气相关实验是中学化学学习中的重要实验。人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1第4章第2节富集在海水中的元素——氯,涉及了氯气的制备、氯气的性质实验和氯水的性质实验。因为氯气有毒,教材只是以科学史话和思考交流的形式介绍了实验室制取氯气,而氯气的实验室制取装置较大,产生氯气的量也较大,不利于尾气处理,所以大多数教师不会在教室现场制取氯气。一般都是由化学实验员在实验室提前制备好,任课教师课前带上,进行实验教学。笔者在教学实践中,尝试进行了一种简单易行、
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