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目的:观察知识-信念-行为模式对妊娠期糖尿病患者血糖水平、自我护理管理能力的影响.方法:分别采取知识-信念-行为模式和常规健康教育方法对妊娠期糖尿病患者进行干预,比较不同模式下患者血糖水平、自我护理管理能力的差异.结果:干预组自我护理管理能力、血糖控制皆要比常规组好P<0.05).结论:知识-信念-行为模式对妊娠期糖尿病患者血糖控制、自我护理管理能力有积极影响.