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高效课堂的核心就是教学效率高、教学效果好、教学效益最大化，其实质就是新课程理念下三维目标的实现。高效性已成为当今新课改背景下课堂教学的理想。教学模式反映了教学的规律，按照一定教学理念规范教学行为，选择和正确运用模式，有利于提高课堂教学效率、效果、效益，大面积提高教育教学质量。但模式的选择和运用不能脱离学校、学生、教师实际，也不能脱离学科及课型特点。提倡用模式，但不唯模式。只有灵活运用模式，才能更好地发挥模式的优势，打造高效课堂。