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教师专业成长是教师参加工作以后教育思想、知识结构和教育能力不断发展、不断提高的过程。教育具有动态性和拓展性，教育技能和素质在教育、教学实践中应得以不断认识和提高。高等职业院校基础课教师应在“就业导向”下实施教学、学习和培训，以促进专业发展，从而实现学生、学校乃至职业教育的发展。
高等职业院校基础课教师专业成长浅析
【摘 要】
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教师专业成长是教师参加工作以后教育思想、知识结构和教育能力不断发展、不断提高的过程。教育具有动态性和拓展性，教育技能和素质在教育、教学实践中应得以不断认识和提高。
【机 构】
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德州职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年21期
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