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浅谈多媒体应用在初中物理教学中的弊端之我见
浅谈多媒体应用在初中物理教学中的弊端之我见
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnars
【摘 要】
:
多媒体的应用大幅度进入课堂,它以高效、生动、直观、大容量,不受时空限制等优势,发挥着它的作用,并受到科任教师的青睐,时不时用课件上课。但在长期的初中物理课教学实践中,
【作 者】
:
杨云
【机 构】
:
甘肃省陇南市礼县第四中学;
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
多媒体
应用
初中物理
教学
弊端
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多媒体的应用大幅度进入课堂,它以高效、生动、直观、大容量,不受时空限制等优势,发挥着它的作用,并受到科任教师的青睐,时不时用课件上课。但在长期的初中物理课教学实践中,多媒体的应用,在它明显优势的背后,存在着一些不容忽视的弊端。
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